В конгрессно-выставочном центре «Экспофорум» 28 ноября прошел второй день IX Всероссийского форума «Национальная система квалификаций России», объединившего представителей федеральных и региональных министерств и ведомств, руководителей ведущих предприятий и учебных заведений страны.

На площадке состоялось пленарное заседание «Образование и рынок труда: инструменты взаимодействия», прошли сессии «Кадры для нового времени: эффективные технологии подготовки и развития» и «Опыт внедрения ключевых инструментов НСК в различных секторах российской экономики: свершения и вызовы», а также HR-форум НСК «Оценка персонала: переосмысление и трансформация».

Основной темой обсуждения стала задача повышения адаптивности системы подготовки кадров, с учетом изменяющихся потребностей рынка труда, достигаемая за счет различных форматов партнерства с работодателями.

По словам вице-премьера Татьяны Голиковой, правительство России совместно с Российским союзом промышленников и предпринимателей (РСПП) и региональными органами власти приступило к созданию прогноза кадровой потребности на среднесрочную и долгосрочную перспективу. Предварительные расчеты показывают, что к 2030 году, с учетом демографических трендов, российской экономике дополнительно потребуются 2 млн человек.

«Мы хотели бы, чтобы соискатели были максимально подготовленными, профессиональными, их производительность была высокой. В условиях высокой напряженности на рынке труда, связанной с дефицитом кадров, большая нагрузка ложится на систему подготовки и переподготовки, на Национальную систему квалификаций», — сказал президент Российского союза промышленников и предпринимателей, председатель Национального совета при президенте РФ по профессиональным квалификациям Александр Шохин.

Он уточнил, что в целом НСК уже сложилась: «Востребованность независимой оценки квалификации постоянно возрастает. Если в 2022 году профессиональные экзамены в формате НОК прошли 54 тыс. соискателей, то в текущем году число профэкзаменов увеличилось более чем в 2,5 раза».

Заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев рассказал о разработке и реализации новой модели высшего образования. По его словам, изменения коснутся трех направлений. К ним относятся система планирования высшего образования на основе прогноза потребности в кадрах, инфраструктура и кадровое обеспечение вузов и технологий образования и оценка эффективности деятельности образовательных организаций (основанная, в частности, на показателях трудоустройства выпускников). Серьезная роль в новой модели высшего образования отведена взаимодействию вузов и работодателей.

ИАА «ПортНьюс» выступило информационным партнером мероприятия.

Фото организаторов мероприятия